Ce que tu sais faire maintenant
Tu n’as pas appris à optimiser un CV. C’était volontaire : cette compétence a la durée de vie d’une mode, et elle t’aurait fait travailler sur la partie qui compte le moins.
Tu as appris à savoir ce que tu sais faire, à le dire à l’oral, à cibler, et à ne pas te faire avoir. Ces quatre choses servent encore dans dix ans.
Auto-évaluation
Section intitulée « Auto-évaluation »Se préparer
| Acquis ? | Ce que je sais faire |
|---|---|
| ☐ | Je sais pourquoi envoyer moins de candidatures vaut mieux qu’en envoyer plus |
| ☐ | J’ai un document maître, à jour, avec mes chiffres vérifiés |
| ☐ | Je me fais interroger plutôt que de me décrire |
| ☐ | Je distingue les exigences réelles d’une offre de la liste de souhaits |
| ☐ | Je sais formuler mon trou de parcours en une phrase, sans m’excuser |
Les documents
| Acquis ? | Ce que je sais faire |
|---|---|
| ☐ | Je fournis la matière, la machine met en forme : jamais l’inverse |
| ☐ | Je vérifie chaque chiffre et chaque date à chaque version |
| ☐ | J’applique le test des cinq minutes à chaque ligne de CV |
| ☐ | J’applique le test du remplacement à chaque lettre |
| ☐ | J’adapte une candidature en dix minutes sans tout réécrire |
| ☐ | Je vérifie le nom de l’entreprise avant chaque envoi |
L’entretien
| Acquis ? | Ce que je sais faire |
|---|---|
| ☐ | Je prépare les questions probables, pas les réponses |
| ☐ | Je m’entraîne à voix haute, et je m’enregistre |
| ☐ | J’ai trois histoires réelles prêtes, racontées au « je » |
| ☐ | « Parlez-moi de vous » tient en trois minutes, sans notes |
| ☐ | J’arrive avec trois questions écrites |
| ☐ | Je sais quoi faire d’une question qui n’a pas à m’être posée |
| ☐ | Je débriefe dans l’heure et je relance une fois |
Ne pas se faire avoir
| Acquis ? | Ce que je sais faire |
|---|---|
| ☐ | Je sais ce que fait un logiciel de recrutement, et ce qu’il ne fait pas |
| ☐ | Je ne bourre pas de mots-clés et je ne cache rien dans mon CV |
| ☐ | Je ne paie jamais rien pour obtenir un emploi |
| ☐ | Je vérifie toute offre par un autre canal que celui qui me l’a apportée |
| ☐ | Je connais l’ordre normal des documents demandés |
| ☐ | Je sais ce que je ne colle pas dans un assistant |
Dix-huit cases sur vingt-quatre ou plus, la formation est acquise. En dessous, reprends les fiches concernées.
L’aide-mémoire
Section intitulée « L’aide-mémoire »La règle de fond
Section intitulée « La règle de fond »Elle met en forme ce que j’ai fait. Elle n’invente pas ce que je n’ai pas fait.
Avant chaque envoi
Section intitulée « Avant chaque envoi »Chiffres et dates vérifiés · Test des cinq minutes sur chaque ligne · Test du remplacement sur la lettre · Nom de l’entreprise correct, et nulle part ailleurs
Avant chaque entretien
Section intitulée « Avant chaque entretien »Trois questions écrites · Trois histoires réelles · « Parlez-moi de vous » en trois minutes · Une actualité de l’entreprise de moins d’un mois
Devant une offre inconnue
Section intitulée « Devant une offre inconnue »Je cherche l’entreprise moi-même, jamais par le lien reçu. Je ne paie rien. Je n’envoie ni pièce d’identité ni RIB avant embauche.
Les questions qui reviennent
Section intitulée « Les questions qui reviennent »« Est-ce que le recruteur voit que j’ai utilisé une IA ? »
Il voit un texte générique s’il en est un, ce qui est différent. Les détecteurs automatiques ne prouvent rien, dans aucun sens, et se trompent en particulier sur les textes de gens qui écrivent dans une langue apprise. Ce qui se remarque, c’est l’absence de contenu spécifique : c’est ce que la formation te fait corriger.
« Est-ce que je dois le dire ? »
Ce n’est pas obligatoire et ce n’est généralement pas attendu. Ce qui compte, c’est que le contenu soit vrai et que tu puisses tout défendre à l’oral. En revanche, si un test technique demande explicitement de ne pas utiliser d’IA, respecte-le : là, la consigne fait partie de l’évaluation.
« Combien de candidatures par semaine ? »
Quatre à six travaillées est un rythme soutenable et efficace. Si ton accompagnement t’impose un nombre d’envois plus élevé, tiens les deux comptes séparément, et regarde lequel produit des entretiens.
« Je n’ai aucune expérience. Que je mets ? »
Tu en as plus que tu ne crois : stages, jobs d’été, associations, bénévolat, ce que tu as appris seul, ce que tu organises pour d’autres. L’inventaire du module 1 est fait pour ça, et il faut le faire sérieusement, pas en dix minutes.
« Et si je ne trouve pas ? »
Ce n’est pas la preuve que tu as mal optimisé quelque chose. Le marché, ton bassin d’emploi, ton secteur et le hasard pèsent lourd, et personne ne devrait te laisser croire le contraire. Compte ce que tu contrôles : candidatures travaillées, personnes contactées, entretiens obtenus. Et parles-en à ton conseiller plutôt que de doubler le volume.
Où continuer
Section intitulée « Où continuer »| Ton besoin | La suite |
|---|---|
| Comprendre comment ces outils fonctionnent | L’IA sans jargon |
| Obtenir des réponses plus fiables, régulièrement | Écrire à une IA et obtenir ce qu’on veut |
| Reconnaître les faux profils et les fausses images | Repérer le faux |
| Savoir ce que deviennent tes données | IA et données personnelles au quotidien |
| Te servir de ces outils une fois en poste | Maîtriser Claude au travail |
Si tu accompagnes des chercheurs d’emploi
Section intitulée « Si tu accompagnes des chercheurs d’emploi »Les trois ateliers sont conçus pour être animés en groupe, et deux étapes gagnent beaucoup à l’être.
L’étape 2 de l’atelier 1, la recherche sur l’entreprise, se fait en binôme : chacun cherche pour l’autre puis raconte. L’écart entre regarder et survoler devient visible en quinze minutes.
L’étape 2 de l’atelier 3, la liste des personnes, se fait en cercle : chacun lit ses cinq noms, le groupe demande « et lui, il connaît qui ? ». Les listes doublent.
Un dernier mot
Section intitulée « Un dernier mot »La recherche d’emploi est le domaine où l’on donne le plus de conseils à des gens qui n’ont pas demandé, et où la responsabilité de l’échec est le plus systématiquement renvoyée à la personne qui cherche.
Cette formation t’a donné des méthodes, et elles fonctionnent. Elle ne t’a pas dit que ça suffisait, parce que ce serait faux.
Ce que tu contrôles, tu le contrôles maintenant mieux. Le reste ne dépendait déjà pas de toi.
Une formationBaxIA